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- Ten Years of Achievement. Montréal, The School Council of the Island of Montreal, 1983. 103 p.
- Le faubourg à m'lasse: histoire de l'institutionnalisation de l'éducation en milieu défavorisé du Centre-sud. Montréal, Université du Québec à Montréal, 1983. 46 p.
- La réutilisation des bâtiments scolaires à Montréal, 1970 à 1984. Mémoire de maîtrise (architecture), Université Laval, 1988. vi, 150, l p.
- La scolarité à l'étranger: cas des élèves marocains au Collège Français (Montréal). Mémoire de maîtrise (éducation), Université de Montréal, 1983. xviii, 317 p.
- « A l'occasion de son 75e anniversaire: l'École des hautes études commerciales ». L'Action nationale, 75, 1 (septembre 1985), p. 43–56.
- L'enseignement de la prononciation du français dans les écoles secondaires anglaises de Montréal. Mémoire de maîtrise (enseignement secondaire et collégial), Université de Montréal, 1988. xi, 151 p.
- « The Commission des écoles catholiques de Montréal and the Neo-Canadian Question: 1947-63 ». Canadian Ethnic Studies / Études ethniques au Canada, XVIII, 2 (1986), p. 38–64.
- Les diplômés de l'École des Hautes études commerciales. Montréal, École des Hautes études commerciales, 1980. 134 p.
- The Role of the Black Community in Educating Blacks in Montreal, from 1910 to 1940, with Special Reference to Reverend Dr Charles Humphrey Este. Thèse de maîtrise (éducation), Université McGill, 1982. ix, 194 p.
- Sainte Marguerite Bourgeoys, de Montréal et de Troyes. Chambly-les-Tours, CLD., 1982. 155 p.
- « Les débuts de l'enseignement de la médecine en français à Montréal: l'École de médecine Victoria ». Bulletin canadien d'histoire de la médecine / Canadian Bulletin of Medical History, 2, 1 (été 1985), p. 91–95.
- The Greek Day School Socrates in Montreal: Its Development and Impact on Student Identity, Adjustment and Achievement. Thèse de doctorat (éducation), Université McGill, 1988. xii, 229, xxi p.
- Les attentes des parents des comités d'école de la région de Montréal quant au rôle des langues non-maternelles à l'école polyvalente. Thèse de doctorat (éducation), Université de Montréal, 1983. xx, 253 p.
- Stanislas: un journal à deux voix, 1938-1950. Montréal, Flammarion, 1988. 212 p.
- An Analysis of the Organizational Practices and Educational Effects on the Quebec Board of Black Educators. Mémoire de maîtrise (éducation), Université McGill, 1986. xii, 172, xxv p.
- The View From the Classroom: English Schoolteachers' Responses to Domestic and International Problems of the Interwar Years, 1919-1939. Thèse de Ph.D. (histoire), Université McGill, 1986. 441 p.
- Le financement des pensionnats de jeunes filles au Québec; le modèle de la Congrégation des Soeurs de Sainte-Anne, 1850-1950. Mémoire de maîtrise (histoire), Université de Sherbrooke, 1989. 125 p.
- L'organisation du travail dans la recherche universitaire au Québec: le cas des sciences sociales et humaines à l'UQAM. Mémoire de maîtrise (sociologie), Université du Québec à Montréal, 1986. 235 p.
- L'enseignement spécialisé au Québec, 1867 à 1965. Thèse de doctorat (histoire), Université Laval, 1981. xlix, 668 p.
- Pédagogie et paroles..: une expérience en garderie populaire dans un quartier économiquement faible. Mémoire de maîtrise (éducation), Université de Montréal, 1982. vii, 323 p.
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