Faculté des sciences humaines Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal

Explorer la bibliographie

Résultats de recherche

2503 résultats trouvés.

Imprimer les 2503 références

Trier par :

ANDRADE, Miguel Simão. « La propriété et le travail: l’enracinement des Portugais sur la Main ». Bulletin du Regroupement des chercheurs-chercheures en histoire des travailleurs et des travailleuses du Québec, 28, 1 (printemps 2002), p. 15–29.
ANDRADE, Miguel Simão. La Commission des écoles catholiques de Montréal et l'intégration des immigrants et des communautés ethniques (1947-1998). Mémoire de maîtrise (histoire), Université du Québec à Montréal, 2005. iv, 210 p.
ANDRADE, Miguel Simão. « La Commission des écoles catholiques de Montréal et la prise en compte du pluralisme ethnique et religieux (1977-1998) ». Revue d'histoire de l'éducation / Historical Studies in Education, 20, 1 (printemps 2008), p. 89–117.
ANDRADE, Miguel Simão. « La Commission des écoles catholiques de Montréal et l'intégration des minorités ethniques: de la foi à la langue ». Dans : Jean-Michel LACROIX et Paul-André LINTEAU, dir., Vers la construction d'une citoyenneté canadienne (Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2006), p. 49–76.
ANDRADE SOUSA, Barbara. De la clandestinité à la fierté. L'appropriation de l'espace urbain par la communauté gay. Mémoire de maîtrise (sociologie), Université Laval, 2016. 125 p.
ANGERS-FABRE, Stéphanie. « Le versant canadien-français de la génération « non-conformiste » européenne des années trente: la revue La Relève ». Recherches sociographiques, 43, 1 (janvier 2002), p. 133–148.
ANTAYA, Felipe. Pierre Vallières ou le danger d'occulter le passé. Mémoire de maîtrise (études québécoises), Université du Québec à Trois-Rivières, 2011. v, 108 p.
ANTON, Marie Elena. L'influence du changement culturel sur le comportement alimentaire de la communauté péruvienne de Montréal. Mémoire de maîtrise (gestion), École des hautes études commerciales de Montréal, 2004. iv, 110 p.
ANTONAT, Dan. Architecture et mission pédagogique: regards sur le campus de l'Université de Montréal et de l'école des HEC à l'ère d'une société de la connaissance. Mémoire de maîtrise (sociologie), Université de Montréal, 2011. 274 p.
AOUDIA, Karima. Réception par satellite et internet des médias arabes transnationaux: intégration et transformations identitaires d'immigrants maghrébins à Montréal. Thèse de doctorat (communications), Université du Québec à Montréal, 2009. xii, 322 p.
AOUI, Jamel. Identification des valeurs, des objectifs et des finalités actuels et souhaités de l'éducation chez les musulmans de la région de Montréal. Mémoire de maîtrise (administration de l'éducation), Université de Montréal, 2001. xv, 210, xliii p.
APPARICIO, Philippe; SÉGUIN, Anne-Marie. « L'accessibilité aux services et aux équipements: un enjeu d'équité pour les personnes âgées résidant en HLM à Montréal ». Cahiers de géographie du Québec, 50, 139 (2006), p. 23–44.
APPARICIO, Philippe; SÉGUIN, Anne-Marie. « La division de l'espace résidentiel montréalais en fonction de la langue maternelle: apport des indices de ségrégation ». Canadian Journal of Urban Research / Revue canadienne de recherche urbaine, 11, 2 (hiver 2002), p. 265–297.
APPARICIO, Philippe; SÉGUIN, Anne-Marie. « L’insertion des HLM montréalaises dans le milieu social environnant ». L'Espace géographique, 1 (2006), p. 63–85.
APPARICIO, Philippe; SÉGUIN, Anne-Marie; LELOUP, Xavier. « Modélisation spatiale de la pauvreté à Montréal: apport méthodologique de la régression géographiquement pondérée ». The Canadian Geographer / Le Géographe canadien, 51, 4 (2007), p. 412–427.
ARANGUIZ, Marcela. Vagabons [sic] et sans abris à Montréal: perception et prise en charge de l'errance, 1840-1925. Montréal, Regroupement des chercheurs-chercheures en histoire des travailleurs et travailleuses du Québec, 2000. 88 p.
ARANGUIZ, Marcela. « Les pouvoirs urbains et la prise en charge des vagabonds à Montréal: le cas du refuge municipal Meurling (1914-1929) ». Déviance et Société, 29, 2 (2005), p. 181–199.
ARANGUIZ, Marcela; FECTEAU, Jean-Marie. « L'école de la précarité: vagabonds et errants à Montréal au tournant du siècle ». Dans : Danielle LABERGE, dir., L'errance urbaine (Québec, MultiMondes, 2000), p. 11–27.
ARCHAMBAULT, Caroline. Les paroisses polonaises à Montréal (1979-1989): la construction symbolique et socio-politique de l'identité des Polonais montréalais lors des évènements de Pologne. Mémoire de maîtrise (histoire), Université du Québec à Montréal, 2015. 200 p.
ARCHAMBAULT, Jacinthe. « ''Pour la personne la plus précieuse de votre vie''. Représentation des enfants dans la publicité et construction d'une norme sociale concernant la famille et l'enfance à Montréal (1944-1945) ». Revue d'histoire de l'Amérique française, 65, 1 (été 2011), p. 5–27.