L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal
- Type de document
- Thèse ou mémoire
- Créateur
- Titre
- L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal
- Type de thèse/mémoire
- Thèse de doctorat (éducation)
- Institution
- Université de Montréal
- Date de publication
- 2010
- Nombre de pages
- xii, 193, xxxvi
- Collections
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- Sujet
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- Citer ce document
- L’intégration socio-scolaire et les stratégies identitaires d’adolescents iraniens à Montréal. Thèse de doctorat (éducation), Université de Montréal, 2010. xii, 193, xxxvi p.
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