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- Le sport parascolaire dans les écoles de la Commission des écoles catholiques de Montréal: émergence d'un réseau sportif dans le réseau d'enseignement public (1950-1970). Mémoire de maîtrise (histoire), Université du Québec à Montréal, 2018. 111 p.
- L'École normale de l'enseignement technique, l'Université nouvelle et la formation technique supérieure: histoire et analyse d'un échec. Mémoire de maîtrise (histoire), Université du Québec à Montréal, 2018. 124 p.
- La Bromance au temps de Lionel Groulx: les pratiques amicales de deux dirigés spirituels de Lionel Groulx au Collège de Valleyfield (1900-1908). Mémoire de maîtrise (histoire), Université de Montréal, 2018. 141 p.
- « Parcours des études féministes ». Dans : Pierre DORAY, Edmond-Louis DUSSAULT, Yvan ROUSSEAU et Lyne SAUVAGEAU, dir., L'Université du Québec, 1968-2018: 50 ans de contributions éducatives et scientifiques au développement du Québec (Québec, Presses de l'Université du Québec, 2018), p. 341–356.
- « L'affiche, une présence vivante dans la ville ». Dans : Denis SAINT-JACQUES et Marie-José DES RIVIÈRES, dir., Les médias parlent et chantent. Chroniques de la vie culturelle à Montréal durant la crise et la guerre (Montréal, Nota Bene, 2018), p. 199–212.
- « L’UQAM et l’intégration de l’église Saint-Jacques (1971-1979): une approche audacieuse pour un projet novateur ». Journal of the Society for the Study of Architecture in Canada / Journal de la société pour l'étude de l'architecture au Canada, 43, 2 (2018), p. 43–66.
- « Hypothèses sur une pétition de 1958. Portrait de Gaston Miron en intellectuel ». Dans : Yvan LAMONDE et Jonathan LIVERNOIS, dir., Une culture de transition. La recherche de codes de substitution au Québec (1934-1965) (Québec, Codicille éditeur, 2018), p. 187–201.
- « "Young Militant Children for Jewish Dignity". Antisemitism and Resistance at Montreal's Aberdeen School, 1913 ». Dans : Stéphan GERVAIS, Raffaele IACOVINO et Mary Anne POUTANEN, dir., Engaging with Diversity. Multidisciplinary Reflections on Plurality in Quebec (Bruxelles; New York, P.I.E. Peter Lang, 2018), p. 347–365.
- « Les figures religieuses fondatrices du Québec dans les manuels scolaires de culture religieuse: entre mémoire et perte de sens ». Études d'histoire religieuse, 84, 1-2 (2018), p. 61–74.
- « Education in the Nineteenth Century ». Dans : Dany FOUGÈRES et Roderick MACLEOD, dir., Montreal: The History of A North American City (Montréal, McGill-Queen's University Press, 2018), p. 604–631.
- « Montreal's Jews and the Public School System ». Dans : Dany FOUGÈRES et Roderick MACLEOD, dir., Montreal: The History of A North American City (Montréal, McGill-Queen's University Press, 2018), p. 632–637.
- « Science and Technology: The Coming of Age of a City of Knowledge ». Dans : Dany FOUGÈRES et Roderick MACLEOD, dir., Montreal: The History of A North American City (Montréal, McGill-Queen's University Press, 2018), p. 246–312.
- « Le temps d'une leçon: l'utilisation et le rôle des musées scolaires dans les écoles de filles entre 1860 et 1970 au Québec ». Dans : Étienne BERTHOLD, dir., Le patrimoine des communautés religieuses. Empreintes et approches (Québec, Les Presses de l'Université Laval, 2018), p. 103–130.
- « "Tout le reste viendra par surcroît." L’horizon et la pratique du bilinguisme chez les étudiants canadien et québécois (1948-1965) ». Bulletin d'histoire politique, 26, 2 (2018), p. 67–90.
- « Parti pris et les débats sur l’éducation : accepter les réformes ou rechercher la révolution ? ». Bulletin d'histoire politique, 26, 2 (2018), p. 234–257.
- « From Punishment to Reform: Boys in Gaol and Reform Institutions, Montreal, 1853–1921 ». Dans : Jean TRÉPANIER et Xavier ROUSSEAUX, dir., Youth and Justice in Western States, 1815-1950. From Punishment to Welfare. (Londres, Palgrave Macmillan, 2018), p. 99–130.
- « "Endangered" Children and the Montreal Ladies’ Benevolent Society Industrial School, 1883–1921 ». Dans : Jean TRÉPANIER et Xavier ROUSSEAUX, dir., Youth and Justice in Western States, 1815-1950. From Punishment to Welfare. (Londres, Palgrave Macmillan, 2018), p. 131–160.
- « Pour "un gouvernement jeune et dynamique". L'abaissement du droit de vote à 18 ans au Québec en 1964 ». Revue d'histoire de l'Amérique française, 71, 1-2 (2017), p. 113–135.
- « Crétin, snob et chic type: figures de l'étudiant dans le journal Brébeuf ». Revue d'histoire de l'éducation / Historical Studies in Education, 29, 2 (2017), p. 74–90.
- Faire place. Une brève histoire des arts plastiques à l'Université de Montréal. Montréal, Centre d'exposition de l'Université de Montréal, 2017. 11 p.
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