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- « Une institution franco-canadienne au XVIIIe siècle: les écoles populaires de garçons à Montréal ». Revue d'histoire ecclésiastique, 59, 1 (1964), p. 52–88.
- Une histoire de l'éducation et du syndicalisme enseignant au Québec: essai. Montréal, Typo, 2003. 195 p.
- « Une grève, une communauté, une université ». Nouveaux Cahiers du socialisme, 1, 2 (2009), p. 211–220.
- « Une génération charnière pour le développement des bibliothèques publiques: les 25 à 34 ans ». Dans : Jean-Paul BAILLARGEON, dir., Bibliothèques publiques et transmission de la culture à l'orée du XXIe siècle (Québec et Montréal, Presses de l'Université Laval et l'Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation, 2004), p. 119–136.
- « Une fragile union: les universités québécoises et le financement fédéral de l'éducation supérieure, 1949-1956 ». Dans : Stéphane SAVARD et Jérôme BOIVIN, dir., De la représentation à la manifestation. Groupes de pression et enjeux politiques au Québec, XIXe et XXe siècles (Québec, Septentrion, 2014), p. 388–426.
- Une évaluation-intervention d'un certificat en animation. Mémoire de maîtrise (éducation), Université de Montréal, 1982. 168 p.
- Une étude du pouvoir officiel à la C.E.C.M., les présidents de la Commission des écoles catholiques de Montréal de 1846 à 1965. Thèse de M.A. (science politique), Université de Montréal, 1967. 369 p.
- Une étude de la fonction du chef de groupe telle que perçue par le personnel dirigeant et enseignant des écoles secondaires à options graduées à la Commission des écoles catholiques de Montréal. Mémoire de maîtrise (éducation), Université de Montréal, 1970. 173 p.
- « Une école de droit à Montréal avant le Code civil ». Revue trimestrielle canadienne, 6 (1920), p. 140–150.
- « Une contestation étudiante en 1884 ». L'information médicale et paramédicale, 21, 11 (1969), p. 24–25.
- Une certaine alliance: 60 ans… et après? Histoire de l’Alliance des professeurs de Montréal. Montréal, Alliance des professeurs de Montréal (CEQ), 1980. 158 p.
- Une belle histoire qui se poursuit..Une école et une église: on y croit!. Montréal, Les Services du Domaine Inc., 2007. 12 p.
- Une belle histoire qui se poursuit.. dans les collèges. Montréal, Les Services du Domaine Inc., 2012. 20 p.
- Une analyse sociohistorique de la profession de technicien et technicenne [sic] de laboratoire médical au Québec (1940-1975). Mémoire de maîtrise (sociologie), Université de Montréal, 1991. 236 p.
- Understanding the Patterns of Language Use of Chinese Children in a Montreal Community School. Mémoire de maîtrise (éducation), Université McGill, 1999. vii, 141 p.
- Under the Cooperative Umbrella: An Educational Criticism of Cooperative Learning. Mémoire de maîtrise (éducation), Université Concordia, 1994. viii, 217 p.
- « Un projet d’enquête sur la jeunesse universitaire (1913) ». Les Cahiers des Dix, 54 (2000), p. 137–169.
- « Un premier syndicat d’enseignants au Québec: l’Association du bien-être des instituteurs et des institutrices de Montréal (1919-1920) ». Bulletin du Regroupement des chercheurs-chercheures en histoire des travailleurs et des travailleuses du Québec, 39, 1 (printemps 2013), p. 31–48.
- Un pour tous. Les aspirations démocratiques des leaders étudiants de l'Association générale des étudiants de l'Université de Montréal, 1958-1969. Mémoire de maîtrise (études québécoises), Université du Québec à Trois-Rivières, 2002. v, 160 p.
- « Un patrimoine artistique atypique. Les croix et la signalétique ». ARQ - Architecture Québec, 172 (2015), p. 30–35.
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